En la cuarta clase del curso de artículos estudiaremos el artículo neutro «lo». Como sabemos, el español prácticamente carece del género neutro, pero los pocos neutros que hay se usan muy frecuentemente y de formas bastante características que hay que estudiar detalladamente.
Artículo neutro «lo»
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Resumen de la teoría del artículo neutro «lo»
Estos son los contenidos que hemos aprendido en los ⏳ 45 m 53 s ⌛ del vídeo de esta clase.
Morfosintaxis básica
El artículo «lo» (neutro) es diferente del pronombre «lo» (masculino y neutro). Podemos pensar en el artículo «lo» como una palabra que convierte otras palabras en sustantivos (núcleo del sintagma nominal).
El artículo neutro designa entidades más abstractas que el masculino o el femenino. La interpretación depende en buena medida del contexto.
El artículo «lo» es un artículo definido, uno de los pocos neutros existentes en español. Solo existe en singular. Si hay concordancia (p. ej. con un adjetivo), es en masculino (género no marcado) singular. La excepción son las enfáticas con «lo».
Lo explicamos en este fragmento del vídeo de la clase completa:Combinaciones
El artículo neutro «lo» se combina con otras clases de palabras para sustantivarlas. Cada una de estas combinaciones tiene sus propias particularidades. Muy llamativo es que «lo» es el único artículo que no puede combinarse con sustantivos.
Sí podemos combinarlo con adjetivos calificativos, participios, pronombres posesivos, oraciones de relativo…
Funciones
Tras ver los tipos de palabras con los que puede combinarse el artículo «lo», vemos las funciones específicas que puede tener: cuantificador, superlativo, comparativo, demostrativo, causal, concesivo y concesivo-disyuntivo.
Todas estas funciones las explicamos detalladamente en el vídeo de la clase con ejemplos.
Refranes y expresiones
Por último, vemos 21 refranes y expresiones frecuentes que usan el artículo neutro «lo». Una cuestión más de vocabulario que de gramática, pero que nunca está de más.
Práctica: escribe los artículos necesarios
Continuamos practicando, esta vez con el texto adaptado del cuento de El patito feo. Tu misión es rellenar los huecos del texto con el artículo definido, indefinido o cero, según corresponda. Intenta no solo rellenar los huecos, sino también justificar gramaticalmente tu elección.
___ esperado momento llegó, ___ que causó ___ gran alboroto, ya que todas ___ amigas de ___ mamá pato corrieron hacia ___ nido para ver ___ tal acontecimiento. A ___ medida ___ que iban saliendo de ___ cascarón, tanto ___ Señora Pata como sus amigas gritaban de ___ emoción de ver a ___ patitos tan bellos como esos.
___ séptimo era ___ más grande de ___ todos y aún permanecía intacto. ___ rato más tarde se empezó a ver como ___ cascarón se abría poco a poco, y de repente salió ___ pato muy alegre. Cuando todos lo vieron se quedaron perplejos porque era mucho más grande y larguirucho que ___ resto de ___ otros patitos, y ___ que más impresionó era ___ feo que era.
Se iba convirtiendo en ___ patito muy torpe, por ___ que era ___ centro de ___ burlas de todos.
___ patito feo escapó y llegó a ___ granja, en ___ que ___ anciana lo recogió. ___ que él no se imaginaba era que en ese lugar todo sería peor. ___ único motivo por ___ que ___ anciana lo recogió era porque quería usarlo como ___ plato principal en ___ cena ___ que estaba preparando. Cuando se dio ___ cuenta, escapó.
___ día, mientras pasaba junto a ___ estanque, vio que dentro de él había ___ aves muy hermosas: eran esbeltas, elegantes y se desplazaban por ___ estanque con ___ tanta frescura y ___ distinción que ___ pobre animalito se sintió muy abochornado por ___ torpe y ___ descuidado que era él.
___ patito feo se dirigió hacia ellos y les preguntó si él podía bañarse junto a ellos. Con ___ mucha amabilidad le respondieron todos juntos:
—¡Claro que puedes! ¡Cómo ___ de ___ nuestros no va a poder disfrutar de este maravilloso estanque!
___ patito, asombrado por ___ respuesta, les dijo:
—Cómo me vais a comparar con vosotros, ___ que estáis llenos de ___ belleza y ___ elegancia, mientras que yo soy feo y torpe. No os burléis de mí.
—No nos estamos riendo de ti. Mírate en ___ estanque y verás que tu reflejo demostrará cuán real es ___ que decimos.
Después de escuchar a ___ hermosas aves, ___ patito se acercó a ___ estanque y se quedó tan asombrado que ni él mismo lo pudo creer: ¡ya no era ___ feo!
¡Se había transformado en ___ hermoso cisne durante todo ___ tiempo ___ que pasó en ___ busca de ___ amigos!
Ya había dejado de ser aquel patito feo ___ que ___ día huyó de su granja para convertirse en ___ más bello y elegante de todos ___ cisnes ___ que nadaban en aquel estanque.
Una vez que hayas completado el ejercicio, ¡es hora de comprobar y corregir en este vídeo de ⏳ 21 m 31 s ⌛!
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